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Otras convocatorias

     
             

Lo que Europa hace por mi. La Unión Europea visibiliza como apoya a la juventud europea

En el marco de las próximas elecciones en la Unión Europea para la nueva constitución del Parlamento Europeo se puede consultar esta web donde se encuentra información sobre el proceso de elecciones y de como la Unión Europea contribuye en mejorar la vida de la ciudadanía europea en multitud de aspectos y temas. Descubre cómo la UE está construyendo una Europa mejor para ti en el apoyo a la juventud: Toda la juventud europea debería tener igualdad de acceso a oportunidades y recibir el apoyo necesario para vivir, trabajar, aprender y desarrollarse. La UE presta especial atención a las expectativas de las próximas generaciones y promueve la participación de la juventud en la vida cívica y democrática. ¿Qué puede hacer la Unión Europea? Cada Estado miembro define e implementa su propia política en materia de juventud. Sin embargo, la Unión anima a los países a cooperar, ya que las generaciones más jóvenes se enfrentan a retos parecidos en todo su territorio. Aunque la UE no puede aprobar leyes, ayuda a nuestros Gobiernos en la coordinación y el apoyo de los problemas de la juventud. Para conseguirlo, cuenta con una serie de programas de financiación de acciones dirigidos especialmente a la gente joven. Otros programas de la UE también financian medidas que benefician a esta parte de la población. ¿Qué ha hecho la Unión hasta ahora? La juventud se vio especialmente afectada por la pandemia de COVID-19. A modo de reconocimiento, la UE declaró 2022 como el Año Europeo de la Juventud a fin de estimular la cooperación en toda Europa para mejorar la vida de la gente joven. Hoy en día, la política europea se basa en la Estrategia de la UE para la Juventud 2019-2027, que pretende apoyar el desarrollo personal de los jóvenes y proporcionarles los recursos que necesitan, lo que implica mejorar las políticas que más afectan a sus vidas; por ejemplo, aquellas en los ámbitos de educación, empleo e integración en la sociedad. Es probable que la acción de la UE en materia de juventud destaque principalmente por las oportunidades de movilidad creadas para que los jóvenes estudien o trabajen en otros Estado miembros. Los programas Erasmus+ y Cuerpo Europeo de Solidaridad les ofrecen la posibilidad de estudiar, formarse, trabajar o realizar actividades de voluntariado tanto en toda Europa como más allá de sus fronteras. Gracias a esta experiencia, pueden adquirir conocimientos y habilidades y fortalecer su sentimiento de identidad europea. Desde su creación en 1987, más de trece millones de personas han participado en el programa Erasmus+ y se ha ampliado su alcance para ofrecer mejores oportunidades a más jóvenes. La actual edición 2021-2027 brinda nuevas oportunidades de educación formal y profesional, así como de formación. En el marco del programa Erasmus+, la iniciativa DiscoverEU ofrece a la ciudadanía europea que cumpla dieciocho años la posibilidad de obtener un bono de viaje para descubrir Europa. Además, incluye una dotación específica para los jóvenes con menos oportunidades. El programa Erasmus para Jóvenes Emprendedores ayuda a quienes se inician en el mundo empresarial o aspiran a ello a adquirir las competencias necesarias para fundar una pequeña empresa o dirigirla. Con especial hincapié en el empleo juvenil, el sistema reforzado de la Garantía Juvenil alienta a nuestros Gobiernos a garantizar que todas las personas de menos de treinta años reciban una oferta de empleo, aprendizaje profesional, prácticas o formación continua de calidad en los cuatro meses siguientes a quedarse sin empleo o terminar los estudios. Asimismo, la iniciativa ALMA tiene como objetivo ayudar a los jóvenes desfavorecidos, en situación de desempleo o que no reciban formación formal ni profesional a ganar experiencia trabajando en otros países de la UE. El Portal Europeo de la Juventud facilita información sobre la oferta de oportunidades de la Unión. Incluye una sección dedicada al Diálogo de la UE con la Juventud, un ciclo periódico que anima a los jóvenes a poner sobre la mesa sus preocupaciones para debatirlas con los responsables políticos europeos. En 2022, el Año Europeo de la Juventud, este diálogo y otros procesos clave de consulta, como la Conferencia sobre el Futuro de Europa, dieron a la gente joven más oportunidades de hacerse oír. La coordinadora para la juventud contribuye a integrar la opinión de los jóvenes en todas las políticas de la UE. ¿Cuáles son los próximos retos? La juventud necesita oportunidades para desarrollar los conocimientos y competencias imprescindibles, como en tecnologías sostenibles y digitales, a fin de desenvolverse en el mercado laboral y en nuestra sociedad, que cambian con rapidez. La UE ayudará a los Gobiernos nacionales a afrontar retos como, por ejemplo, garantizar la igualdad de acceso a la educación y al desarrollo profesional. Entre sus objetivos destacan fomentar el aprendizaje permanente y la adquisición de experiencia en el extranjero, así como velar por la igualdad de género en la educación. La Unión seguirá esforzándose por ofrecer a los jóvenes acceso a información fiable y fácil de entender para que puedan tomar decisiones con conocimiento de causa y aportar su granito de arena. Además, continuará trabajando para garantizar que el Año Europeo de la Juventud deje un legado significativo y realizará un seguimiento de las reivindicaciones de los jóvenes, incluido un «control de juventud» para evaluar los efectos concretos de toda la futura legislación europea para estas personas. Información adicional: Comisión Europea: Erasmus+, https://erasmus-plus.ec.europa.eu/es Portal Europeo de la Juventud: https://youth.europa.eu/home_es EPRS | Servicio de Estudios del Parlamento Europeo Más información en la web: https://what-europe-does-for-me.europarl.europa.eu/es/focus

Real Decreto-ley 2/2024, para la simplificación y mejora del nivel asistencial de la protección por desempleo

Mediante esta reforma se pretende mejorar la situación económica y laboral de las personas desempleadas ELIMINACIÓN DEL DESPIDO AUTOMÁTICO POR INCAPACIDAD PERMANENTE El Gobierno ha aprobado, a propuesta de los Ministerios de Trabajo y Economía Social y de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030, la reforma del artículo 49.1.e del Estatuto de los Trabajadores que permitirá eliminar como causa automática de extinción de la relación laboral el reconocimiento de la Incapacidad Permanente de la persona trabajadora. La norma recoge el acuerdo alcanzado con el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI). Elección voluntaria La modificación del artículo 49.1.e) del Estatuto de los Trabajadores, eliminará la referencia a la extinción automática por Gran Incapacidad, Incapacidad Permanente Absoluta e Incapacidad Permanente Temporal, separando con ello estas causas de la muerte de la persona trabajadora: la Incapacidad Permanente no ha de suponer la muerte civil y laboral de la persona trabajadora. La posibilidad de extinguir el contrato, hasta ahora en manos de la empresa, se condiciona a la voluntad de la persona trabajadora que podrá solicitar: Una adaptación del puesto de trabajo razonable, necesaria y adecuada El cambio a otro puesto de trabajo vacante y disponible, acorde con su perfil profesional y compatible con su nueva situación SIMPLIFICACIÓN Y MEJORA DEL NIVEL ASISTENCIAL DEL DESEMPLEO Las personas trabajadoras que se acojan al nuevo modelo del nivel asistencial del desempleo disfrutarán de un acceso más simple, gozarán de mejor protección y podrán compatibilizar los subsidios y prestaciones por desempleo con la actividad laboral, como consta en el acuerdo alcanzado en el marco del diálogo social con las organizaciones sindicales más representativas. Acumulación del permiso de lactancia El Real Decreto-Ley también prevé la posibilidad de la acumular las horas retribuidas de ausencia por lactancia como un derecho de todas las personas trabajadoras y sin necesidad, por tanto, de que esté recogida en el convenio colectivo o en un acuerdo con la empresa. Mejoras del nivel asistencial Se elimina la actual deducción por trabajo a tiempo parcial. Podrán acceder al subsidio los españoles emigrantes retornados sin derecho a prestación contributiva. Se modifica el cómputo de renta de tal manera que no se excluirá al solicitante que supere el 75% del Salario Mínimo Interprofesional (SMI) sino que se tendrá la consideración de responsabilidades familiares cuando el total de rentas de la unidad familiar entre el número de personas que la forman, (incluido el solicitante) no supere el 75 por ciento del SMI. Se elimina el mes de espera para acompañar de una manera más eficaz la transición a los subsidios sin vacíos en la cobertura de los colectivos con mayor grado de vulnerabilidad y peores condiciones de empleabilidad. También podrán acceder colectivos que carecían previamente de esta cobertura como las personas menores de 45 años sin cargas familiares o las personas trabajadoras eventuales agrarias. Se reduce a 10 el número de jornadas necesarias para que los trabajadores agrarios por cuenta ajena de carácter eventual incluidos en el Sistema Especial para Trabajadores por Cuenta Ajena Agrarios puedan beneficiarse del subsidio por desempleo. Se garantizan los mismos derechos para las personas trabajadoras a tiempo parcial Nuevo subsidio para víctimas de violencia de género Las mujeres mayores de 16 años víctimas de violencia de género podrán acceder al subsidio específico de nueva creación, con las mismas cuantías que el ordinario. Cuantías Los beneficiarios y beneficiarias del nivel asistencial del desempleo podrán percibir las siguientes cuantías: 6 primeros meses: 95% IPREM (570 € según la referencia actual) 6 meses siguientes: 90% IPREM: (540 €) Resto del periodo: 80% IPREM: (480 €) Compatibilidad con el empleo El denominado Complemento de Apoyo al empleo es el instrumento de compatibilidad tanto del subsidio de desempleo como de la prestación ordinaria con la incorporación laboral. Se podrá prolongar durante un periodo máximo de 180 días tras agotar un año de subsidio. Real Decreto-ley 2/2024, para la simplificación y mejora del nivel asistencial de la protección por desempleo «BOE» núm. 124, de 22 de mayo de 2024 https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2024-10235 Fuente: SEPE

Matriculación Escuelas Oficiales de Idiomas de la Región de Murcia para el curso académico 2024-2025

- Objeto: Esta resolución tiene por objeto dictar instrucciones sobre el proceso de admisión y matriculación de alumnos en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Región de Murcia, para cursar las enseñanzas de idiomas de régimen especial durante el año académico 2024-2025 en diversos niveles y modalidades. - Condiciones generales de acceso y admisión a las enseñanzas: Para formalizar la matrícula será requisito imprescindible ser mayor de dieciséis años o cumplir dieciséis años durante el año 2024. Aquellos con catorce o quince años, cumplidos durante 2024, podrán realizarla en un idioma distinto del cursado en la Educación Secundaria Obligatoria como primera lengua extranjera, para lo cual deberán indicar dicha situación en el formulario electrónico. 1. Estarán sujetos al procedimiento de admisión en una escuela oficial de idiomas: a. Quienes deseen matricularse por primera vez en ella en un determinado idioma, incluso si actualmente cursan otros idiomas. b. Quienes se incorporen provenientes de otras Escuelas Oficiales de Idiomas o sus extensiones. c. Aquellos alumnos que tuvieran matrícula formativa en el curso escolar inmediatamente anterior. d. Aquellos alumnos que hayan cursado un curso de competencias parciales por actividades de lengua en el curso 2023-2024 y quieran continuar sus estudios realizando un curso de competencia general. e. El alumnado con estudios interrumpidos hace uno o más años. f. Aquellos alumnos que hayan perdido los derechos de matrícula en el curso académico anterior, hayan renunciado o anulado la misma conforme a lo previsto en los resuelvo tercero, cuarto y quinto de la presente resolución. 2. No estarán sujetos al procedimiento de admisión: a. Los alumnos que promocionen de un curso a otro de un mismo idioma o quienes repitan curso, dentro de una misma Escuela Oficial de Idiomas. b. Los alumnos que hayan superado un curso por competencias parciales y quieran continuar sus estudios en un curso de las mismas competencias, siempre que exista la oferta en la misma Escuela Oficial de Idiomas donde realizaron sus estudios el curso anterior. c. Los alumnos que deban continuar estudios en una escuela oficial de idiomas procedentes de una extensión o aula adscrita a dicha escuela oficial de idiomas sin oferta del nivel que se pretende cursar. 3. Serán incompatibles las matrículas oficiales en cursos de competencia general y parcial del mismo idioma. Sin perjuicio de lo anterior, será compatible la matrícula oficial de un curso de competencia general con la matrícula formativa de un curso de competencia parcial en el mismo idioma, pero distinto nivel. Calendario: - Plazo de solicitud de admisión: Del 14 al 27 de junio - Listados definitivos de aspirantes de nuevo ingreso: 12 de julio - Matriculación adjudicados de nuevo ingreso: Del 16 al 23 de julio - Matriculación de los alumnos aptos, que promocionan o repiten en las convocatorias ordinaria y extraordinaria: Del 28 de junio al 8 de julio Fuente: BORM

Matriculación CEA García Alix. Curso 2024-2025

El plazo de matriculación para las enseñanzas en el Centro de Educación de Adultos García Alix permanecerá abierto hasta el 31 de mayo, para las siguientes enseñanzas: - ESPA (Obtención título de la ESO). - PLESO (Preparación prueba libre de la ESO) - CURSO DE ACCESO A GRADO MEDIO. - CURSO DE ACCESO A GRADO SUPERIOR. - ACCESO A LA UNIVERSIDAD (Mayores de 25 años y mayores de 45 años). - PROGRAMA FORMATIVO DE OFIMÁTICA MODALIDAD ESPECIAL. - INGLÉS. - FRANCÉS. - ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS. - INFORMÁTICA (TICS). - COMPETENCIAS BÁSICAS.

Habilitación asesores y evaluadores para el procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de competencias profesionales (PREAR).

- Habilitar para el ejercicio de las funciones de Asesoramiento y de Evaluación en el procedimiento de Reconocimiento, Evaluación, Acreditación y Registro de la Competencia Profesional (PREAR) a las personas relacionadas en el Anexo, con indicación de las unidades de competencias para las que se habilita y de la cualificación profesional en las que están incluidas. Asimismo, se procede a incluir estas habilitaciones en el Registro de Asesores y Evaluadores del PREAR creado a tal efecto por el Instituto de las Cualificaciones de la Región de Murcia. - La presente Resolución se publicará en el BORM y se expondrá en el tablón de anuncios de la Consejería de Educación, Formación Profesional y Empleo en el siguiente enlace: https://sede.carm.es/educacionPAE/formularios/F0511.CE A efectos informativos, se publicará en la web del ICUAM: https://www.icuam.es Fuente: BORM

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